中新网北京3月5日电(储玮玮 黎园) 5日，全国政协委员、农工党中央常委、中国科学院院士杨金龙接受中新社记者采访时说表示，学校和企业都应作为产业人才培养的主体，共同参与培养过程。学校主要负责系统化的知识传授，但与实际产业存在一定距离。而企业则能提供实际生产环境，帮助学生将理论与实践相结合。学生在学校学习系统知识后，再到企业参与实际生产，从而获得新的知识和技能。这种模式培养的人才能够直接为企业贡献，毕业后能迅速适应企业需求。
标签：
李东生谈民营经济发展：坚定信心迎接未来
营业执照公示信息
